3-7節是保羅對提摩太的囑咐托。(3-4節)這句話道出了本信的主要目的:本信的所有內容,都是保羅對以弗所教會內部出現假師傅的回應。提摩太不是去以弗所牧養教會,而是被保羅派到那裡扭轉局面;他可能離開以弗所以後,在馬其頓境內給留在以弗所的提摩太寫了本信。3節[囑咐paraggello]表明提摩太是帶著使徒的權柄教導,命令人。[異教]可譯為[別的教義]指不正確的,引起分歧的教導(6:3),並非不同的宗教信仰(弗4:14)。[荒謬無憑的話語和無窮的家譜](4節)與某些猶太教的遺傳有關(多1:14),具體不得而知。無論內容如何,都毫無屬靈價值,只會引發猜測和辯論。教會是[真理的柱石和根基](3:15)在教會引發紛爭的從來都不是真理,而是謬誤和罪惡。[並未發明神在信上所立的章程](4節)也可譯為[無助於神所定基於信心的計劃] [章程]原文是[管家]。神的計劃不能倚靠猜測來領會和實行,只能憑藉信心。憑空的猜測只會把人引入謬誤的沼澤,混亂神的真理,無助於作神的忠心管家。[但命令的總歸是愛](5a)可譯為[但命令的目的是愛];[命令paraggelia]原文與[囑咐paraggello]是同一個字的不同詞性,指提摩太[囑咐那幾個人不可傳異教]的目的,不只是消極地糾正神學的錯誤,更是積極地建立愛的團契,用愛來代替假師傅所挑起的紛爭(4節)。[這愛是從清潔的心和無虧的良心,無偽的信心生出來的](5b),既不是出於自我肉體的情感,也不是[說謊之人的假冒](4:2)。真教師和假師傅的差別不在於有沒有談論愛,而在於怎樣教導愛: (6節) [虛浮的話]只能把暫時的情緒,虛假的感覺當作愛,惟有真理的教導才能生出[潔淨的心和無虧的良心,無偽的信心]從而結出愛的果子:[潔淨的心]就是不向虛妄,不懷詭詐(詩24:4)。[無虧的良心]就是已被基督潔淨,能正常辨別是非的良心(羅2:15)。[無偽的信心]就是誠實倚靠神(賽10:20)沒有程度區別,只有真假之分。以弗所教會的假師傅很可能是教會的領袖(7節)他們偏離了[潔淨的心和無虧的良心,無偽的信心]取而代之的是[虛浮的話]目的是高抬自己[想要作教法師](7節)。他們想和猶太拉比一樣受人尊敬,卻不像法利賽人那樣鑽研聖經,所以[不明白自己所講說的所論定的](7節):既不明白自己所講論的經文,又不知道自己所主張的道理。但他們並沒有自知之明,反而為憑空臆測的事喋喋不休,強裝權威。8-11節是第一段插入的話,保羅談論自己對律法的認識,這律法正是那些假師傅所誤用的(7節)。以弗所的假師傅[要作教法師](7節),所以誤用律法,高抬自己。保羅譴責假師傅,但並沒有貶低律法,所以強調:[我們知道律法原是好的,只要人用得合宜](8節)。[合宜]原文是[合法];意思是符合設立律法的目的。人若要把律法用得[合宜]教得[合宜],就必須了解律法的作用。[律法不是為義人設立的](9節)因為聖靈的果子[沒有律法禁止](加5:23)。[律法本是叫人知罪](羅3:20),是為了約束人的罪((加3:23)既不是讓人稱義的資格,也不能給人行義的能力,更不是叫人[去講虛浮的話](6節)。[正道](10節)可譯為[健全教義]與假師傅的[病態渴望](6:4[專好])形成對比。[道didaskalia]原文在本信中一同使用了八次(1:10;4:1,6,13,16;5:17;6:1,3)又被譯為[教導](4:13;5:17)[教訓](4:16)[道理](6:3)。保羅對律法的功用,以及健全的教義的理解,都不是個人的主張,而是[照著可稱頌之神交託我榮耀福音說的](11節)。 思想:今天,或許聖經也常被信徒誤用,不是[教訓,督責,使人歸正,教導人學義](提後3:16),而是[替天行道]的武器;不是[叫屬神的人得以完全,預備行各樣的善事](提後三17),而是只關注我的擋箭牌。我們有否同樣經常都不誠實使用聖經?還是用愛活出清潔的心和無虧的良心,無偽的信心的生命呢? 祈禱:親愛主,感謝主你用神的愛去愛我們,這不是暫時的情緒,虛假的感覺,而是由清潔的心和無虧的良心,無偽的信心的愛,求主用你語詞使我們真正明白你的愛。阿們!
提摩太前書 1:3-11
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提摩太前書 2:9-15提摩太前書 2:9-15
9-15節的主題是[女人要沉靜自守]9-10節的[女]原文是複數,指一些富有的姊妹,她們[以編髮,黃金,珍珠,和貴價的衣裳為妝飾](9節)是[以敬虔為得利的門路](6:5)的假師傅重點誘惑的對象(提後3:6)。[廉恥,自守](9節)可譯為[端正,克制]這是每個敬畏神的姊妹最基本的品德(15節)。[正派衣裳](9節)的標準因時,因地可能會有所不同,但應與在神面前聖潔,謙卑,悔改的心相稱。保羅不是讓姊妹不注重儀表,而是說在聚會中用奢侈的服飾炫耀自己,吸引別人,與敬虔婦女的身份並不相稱。姊妹只有尊重自己,才能被人尊重;姊妹若是炫耀自己,反會招來輕看。[與自稱是敬神的女人相宜](10節)的妝飾是[善行](10節)包括[養育兒女,接待遠人,洗聖徒的腳,救濟遭難的人,竭力行各樣善事] (5:10)。當時的猶太婦女在家庭中有很好的地位,但在公共場合的地位卻是非常低微。婦女不可參與會堂的崇拜,不可在會堂讀經,只許在會堂或走廊劃分出來的地方聆聽。婦女不可在學校教導,一個嚴謹的拉比從來不會在街上與婦女打招呼,甚至連他的妻子,女兒和母親也不能點頭或說話。在當時的希臘宗教中,婦女的地位很低。哥林多的愛神廟裡有一千個女祭司,她們其實就是廟妓,到了黃昏便成群結隊地在街上兜生意。以弗所的亞底米女神廟(徒19:27)也有數百位女祭司,也就是廟妓。莊重的希臘婦女通常不會單獨在街上露面,也不會參加任何公眾集會。有些婦女畢生的工作就是替自己精心製作衣服和編髮。另一方面,當時有些富有的羅馬婦女透過家庭或婚姻繼承了大量財富,熱衷於藉著捐款來爭取社會地位。當她們進入教會以後,也透過捐贈,教導來博取眾人的重視,結果成了假師傅誘惑和利用的對象。11-12節的[女人,男人]原文都是單數,是用個別例子來概述原則,不一定是指妻子和丈夫。保羅兩次要求姊妹[沉靜](11,12節)不是指沉默,而是指學習態度要安靜,專心,不要參與假師傅引發的[辯論](1:3)。(11節) [一味地順服]指順服真教師的教導權柄和內容,不要像假師傅那樣[專好問難,爭辯言詞](6:4)。[我不許女人講道](12a),原文是[我不許女人教導]這是保羅根據以弗所教會當前情況所作的具體指示。在基督裡人人平等,不分男女(加3:27-28)初期教會就有許多姊妹同工(徒16:14;18:2;腓4:2-3)。所以保羅不但允許姊妹講道(林前11:5)也允許姊妹教導。但是,以弗所教會有些富有的姊妹受了假師傅的誘惑,不肯節制端莊,誠實行善(9-10),反而[禁止嫁娶](4:3),排斥傳統家庭價值(15節),對男人頤指氣使。當教會被假師傅攪擾的時候(1:3,7;6:3),保羅必須制止這些姊妹添亂,所以不許她們在聚會中從事教導[轄管男人]。假師傅可能藉此教導夏娃優於亞當,女人凌駕於有缺陷的男人之上,目的是騙她們的錢財(6:5)。所以保羅從創造和墮落為例,糾正姊妹輕視弟兄,女人轄管男人的錯誤;並不是反過來證明在教會裡弟兄比姊妹優越,不能有女傳道人:1.在創造的次序上,[因為先造的是亞當,後造的是夏娃](13節),所以女人並不比男人優越(創2:21-22)。2.在墮落的先後上[不是亞當被引誘,乃是女人被引誘,陷在罪裡](14節),所以女人並不比男人好。保羅並沒有說[乃是夏娃被引誘]而是說[乃是女人被引誘]過渡到以弗所教會的姊妹。當時有不少姊妹被假師傅迷惑(提後3:6-7),已經有轉去隨從撒但的](5:15)所以更要注意不被引誘。15節直譯是[但她必藉著生產而得救－若她們常存信心,愛心,又聖潔自守]。這句話前半句的主詞是單數,是繼續14節[女人被引誘,陷在罪裡]。 [但她必藉著生產而得救]因為[養育女](5:11)是善行的一部分。這位富有的婦女可能受到假師傅的誘惑,排斥傳統家庭價值[養育兒女]的善行可以幫助她從被撒但欺騙而陷入的罪裡拯救出來(14節)。在本信中[得救sozo]既被用來指救贖(1:15)也被用來指從謬誤中拯救出來(4:16)。這句話後半句的主詞是複數,與9-10節要求姊妹[廉潔,自守]的教導首尾呼應。這些富有的姊妹從罪中得救的前提,是[常存信心,愛心,又聖潔自守]。 思想:面對過往現今不少的謬誤,或許我們只靠著現今社會或世界的價值觀作為標準,慢慢我們失去生命中的真理;甚麼對人生命的意義的扭曲;我們要深信唯獨聖經-神的話是我們生命的真理,更是我們信仰生命的標準。 祈禱:親愛主,求你憐憫我們,每日都要引導我們,因每日我們都被很多似是而非的價值觀;更讓我們成為生活的標準,我們真的需要你的話,主你的真理帶領我們。阿們!
提摩太前書 4:6-16提摩太前書 4:6-16
6-16節是[對基督僕人的指示]。[你若將這些事提醒弟兄](6a)讓教會能防備假師傅(1-5節),不但[便是基督耶穌的好執事](6b)同時自己也能得著造就[在真道的話語和你向來所服從的善道上得了教育](6c)。信徒要在屬靈的爭戰中,屬靈的生命才能越來越成熟,對真理的認識越來越深刻,向神的順服才越來越真實。不肯爭戰,迴避爭戰或一爭戰就投降的人,很難[離開基督道理的開端,竭力進到完全的地步](來6:1)。[好執事]原文是[好僕人];[真道的話語]原文是[信仰的話語];[善道]原文是[好的教義];[教育]原文為[栽培];傳道人若要作[基督耶穌的好執事]就必須做到:1.[棄絕那世俗的言語和老婦荒謬的話](7節)不受假師傅直接間接的影響;2.[在敬虔上操練自己](7節)在生活中實踐真理(腓2:12)。[操練身體](8節)固然重要,但靈命的健康更為重要。因為身體健康只能帶來一點益處[惟獨敬虔,凡事都有益處](8節)會讓我們在各方面得著[今生和來生的應許](8節)也就是永生。[這話是可信的,是十分可佩服的](9節)顯示保羅對第8節的話有切身的體會,所以非常贊同。[我們勞苦努力,正是為此](10節)也就是[今生和來生的應許]。這不是倚靠自己,也不是寄託於某種哲學,師傅或偶像,[因我們的指望而在乎永生的神](10節)。[祂是萬人的救主](10節)因為祂為萬人預備了救恩(2:4,6);祂[更是信徒的救主](10節)因為祂差遣聖靈將拯救恩施行在信徒的身上。[這些事,你要吩咐人,也要教導人](11節)包括指出假師傅的謬誤(1-5節),在敬虔上操練自己(6-10節)。這既是對提摩太的指示,也是向以弗所教會(6:21)提醒提摩太的權柄。[不可叫人小看你年輕](12a)可能因為以弗所教會有些人倚老賣老,不服提摩太的權柄。但屬靈的成熟標記不是年齡大小,信主多久,而是[在言語,行為,愛心,信心,清潔上](12b);屬靈的權柄不在於職位,資歷,而在於活出基督,[作信徒的榜樣](12c)。假師傅雖然擅於[假冒],但只要近距離觀察[在言語,行為,愛心,信心,清潔上]都會破綻百出。[年輕]指四十歲以下,此時提摩太大約三十多歲。[你要以宣讀,勸勉,教導為念,直等到我來](13節)這是要求提摩太用講台來抗衡假師傅的錯誤教導。講台不是攻擊別人的砲台,但卻是抵擋謬誤的守望台。許多信徒之所以會輕信假師傅,就是因為對神的話無知,。因此,講台必須堅持[宣讀,勸勉,教導]把神的話語講透,講深,講紮心,直到信徒能真正活出來。這三個字原文都有定冠詞,指教會聚會時的例行程序:1.[宣讀],指公開朗讀舊約,福音書和使徒的書信。當時大部分人都沒有能力自備聖經,識字的人也不多,所以宣讀非常重要。2.[勸勉],指闡釋所讀的經文,勸勉會眾實踐真理。3.[教導],指有系統地教導真理。許多假師傅常常斷章取義地引用聖經,我們若要辨別謬誤,就必須從整本聖經所啟示的真理出發。[你不要輕忽所得的恩賜,就是從前藉著預言,在眾長老按手的時候賜給你的](14節),這是提醒提摩太:不要害怕假師傅的勢力,神已經把必需的各種恩賜賜給了他。神將恩賜賜給我們的同時,也將責任託付給了我們,所以我們不可[輕忽]。傳道人的事奉必須根據神的揀選,也就是[藉著預言](1:18)又以[眾長老按手]為印證。。[這些事你要殷勤去做,並且要在此專心,使眾人看出你的長進來](15節)這是提醒提摩太殷勤,專心地操練恩傅,讓那些被假師賜傅迷惑的人看出自己才有真正的[長進prokope]。 [長進prokope/prokopto]是希臘哲學家喜歡使用的術語,假師傅常用[進到更深奧的真理]來迷惑人,所以保羅多次使用這個詞(提後2:16;3:9,13) 諷刺假師傅其實是[進到更不敬虔的地步](提後2:16)。(16節) [你要謹慎自己]指給信徒作榜樣(12節);又要謹慎[自己的教訓](16節)指對信徒的教導(13節)。傳道者一面要教導純正真理,不可摻雜謬誤;一面要自己先活出來,不能言行不一。只要[在這些事上恆心](16節),就[又能救自己,又能救聽你的人](16b)。保羅也在此警告假師傅:既然[曉得我們要受更重的判斷](雅3:1),就更應當[謹慎],[恐怕我傳福音給別人,自己反被棄絕了](林前9:27)。 思想:或許傳道者或信徒所面臨的極大危險,就是只能教導別人,救別人,卻無法教導自己,救自己;以為福音都是給別人傳的,以致忽略了每天向自己宣講福音。我們每日有否願意重視活出主的福音呢? 祈禱:親愛主,是你將重大的託付交給我們,使人能認識你,跟隨你,更重要的是使我們都能提醒自己,將你的福音在我們生命中彰顯出來,使我教導別人,更能教導自己。阿們!